Bisogni Educativi Speciali

Il Progetto Educativo d’Istituto è fondato sulla valorizzazione della persona con il proprio potenziale socio-cognitivo ed è finalizzato al superamento di ogni forma di disagio. I Bisogni Educativi Speciali indicano qualsiasi difficoltà evolutiva riferita ad un funzionamento problematico per il soggetto in termini di danno, ostacolo o stigma sociale indipendente dall’eziologia e che necessita di educazione speciale individualizzata. La Legge n.70 del 2010 ha riconosciuto i diritti di personalizzazione agli alunni con DSA con diagnosi clinica. Con la Direttiva ministeriale del 27-12-2012 sui BES, con relativa circolare di marzo e precisazioni della nota del 27 giugno, viene dato il diritto di personalizzazione anche in assenza di certificazione, diagnosi, patologie, ma sulla base della valutazione di competenze di tipo pedagogiche e didattiche del Consiglio di classe. I docenti, collegialmente, devono progettare insieme forme didattiche strutturalmente più inclusive attraverso:
  • scelta di materiali didattici (libri, schede, software) che permettano di scegliere livelli di graduati di difficoltà;
  • porre attenzione alle diverse modalità con le quali i singoli alunni apprendono;
  • mettere in atto una serie di mediazioni dei pari attraverso attività di gruppo in apprendimento cooperativo o con modalità di tutoring;
  • potenziare strategie didattiche di tipo laboratoriali che, attraverso l’uso di contesti reali, affronta problemi veri, costruisce e crea attivamente varie forme di individualizzazione e personalizzazione.
Sulla base degli orientamenti della giurisprudenza sarà opportuno che le decisioni vengano adottate in accordo con la famiglia.

Attenzione

È possibile scaricare il modello

per la presentazione dei progetti didattici 2018/2019

Disposizioni ingresso principale
Dal 24/09/2018 l’ingresso principale in via Friuli Venezia Giulia
è RISERVATO ESCLUSIVAMENTE alle autovetture:
  • dei docenti e del personale, amministrativo tecnico e ausiliario
  • dei genitori di alunni in situazione di Handicap
  • al pulmino per il trasporto scolastico
L’accesso secondario sito in viale San Giovanni
è aperto a tutta l’utenza.
Si chiede a tutti di osservare quanto disposto
in considerazione della prioritaria sicurezza dei minori.